Characterization of the research lines of the Nursing Career at the Universidad Autónoma de Centro América
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Abstract
Through research, knowledge is obtained, it is a process that responds to problems or phenomena. Its ussual practice constitutes a fundamental mainstray in higher education that involves the training and participation of personnel.
The definition of the research path in higher education, walks through and guides these processes. They must be supported by the institutions, in turn, to respond for the current needs of society and be binding on the discipline.
Nursing must incorporate research from the training process in higher education in order for it to form part of professional competencies. This incorporation must be guided by the research path of the career.
The present papper gathers the bibliographic support and compiles the elaboration process and the main characteristics of the research path of work in the nursing career at the Universidad Autónoma de Centroamérica (UACA)
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